鳥帶到救傷單位，後續追蹤. 如果你不放心野鳥的後續照顧狀況。. 可以 在把野鳥交給救傷單位的時候，留牠們的聯絡方式。. 這樣後續妳就可以持續追蹤野鳥的照顧狀況了 . 文章目錄 貼文 圖片. 一、撿到鳥的第一步驟：請保持冷靜 二、把鳥先從危險的地方移開 ...
財運：「包有魚，無咎」暗示經濟上有所收穫，但可能有一些意外或非預期的結果。 「包無魚，起兇」警示可能有財務困境，需要更加小心處理資金，避免冒險。 關係：「女壯，勿用取女」意味著強硬或執拗的態度在人際關係中可能不受歡迎。 此卦中的提醒是，雖然遇到某些情況可能需要堅決和果斷，但在人際關係中，柔和和中庸之道可能更為適合。...
南東の部屋の風水上最適な色は、あなたの生まれた年と性別によって決まります。 ちなみにこれから解説する「南東の部屋」というのは、家の中心から見て南東の方角にある部屋（リビング・寝室もふくむ）のことです。 これらをふまえるとどうなるか、順を追って解説していきますね。 南東の部屋につかう風水上最適な色を知るために自分がどのタイプかをチェック まずは生まれ年と性別について。 八宅風水では、人間を以下の8つのタイプに分けて考えます。 乾（けん） 兌（だ） 離（り） 震（しん） 巽（そん） 坎（かん） 艮（ごん） 坤（こん）
買房住幾樓最好？ 過來人狂推1黃金樓層 一名網友於Dcard發文表示，自己根據網上資料分析了不同樓層的各項優缺點， 發現1樓是稀有戶別，大部分會挑高且空間較開闊，但也可能因為離社區大門、馬路及鄰近大樓較近，容易有吵雜、採光差的問題發生；而2樓常見有需要加價購入的露天陽台，也因為樓層低，較容易有吵雜問題；4樓主要單價較低，為華人比較忌諱的樓層...
1988年の日本 （1988ねんのにほん）では、 1988年 （ 昭和 63年）の 日本 の 出来事 ・ 流行 ・世相などについてまとめる。 他の紀年法 日本では、 西暦 の他にも以下の 紀年法 を使用している。 なお、以下の紀年法は西暦と 月日 が一致している。 元号 昭和 63年 神武天皇即位紀元 皇紀2648年 干支 戊辰 （つちのえ たつ） 在職者 天皇: 裕仁 内閣総理大臣: 竹下登 （ 自由民主党 ） 内閣官房長官: 小渕恵三 （自由民主党） 最高裁判所長官: 矢口洪一 衆議院議長: 原健三郎 （自由民主党） 参議院議長: 藤田正明 （自由民主党）、9月30日より 土屋義彦 （自由民主党） 国会 :
在現今人手一支手機的年代，許多人習慣隨手照相、錄影紀錄生活，但也導致民眾對於隱私的界定越來越模糊，劉羽芯律師表示，法律上關於偷錄音錄影行為罪責包含刑法妨害秘密罪、違反個人資料保護法、違反通訊保障及監察法及侵權損害賠償。 根據刑法妨害秘密罪第 315-1條：「有下列行為之一者，處三年以下有期徒刑、拘役或三十萬元以下罰金： 一、無故利用工具或設備窺視、竊聽他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。 二、無故以錄音、照相、錄影或電磁紀錄竊錄他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。
沙發不靠牆的5招解法! 不怕影響風水 2023 年 2 月 17 日 | 鴻慶室內設計 大部分的客廳其實都將沙發靠牆放，一方面客廳的空間若有限，將沙發靠牆就是最簡單騰出空間的方法，另一方面沙發靠牆就是有「靠山」，若沙發後方沒有依靠或是有人在沙發後方走動，風水上象徵口舌是非多易受小人中傷且孤立無援，那沙發如果不靠牆該如何化解呢？ 放置小矮櫃 沙發後方放置收納矮櫃，除了收納物品外，櫃子上方也可以佈置燈具、盆栽、蠟燭等，或是擺放常用到的物品，直接變身窩在沙發上看電視時觸手可及的實用區域。 打造矮牆 沒有牆可以靠沒關係，直接打造一個沙發後方的矮牆也是一種方式，除了讓沙發有牆可靠，還能劃分空間，是開放式空間或是小坪數很適合的作法。 開放式層架
5個快速有效的防治方法! 19種驅鼠妙招一次看，老鼠怕什麼聲音味道植物，如何防治驅趕捕抓滅除老鼠方法推薦 老鼠入侵可能是家庭和商業環境中最常見的問題之一。 這些小動物的存在不僅令人厭惡，而且還會帶來健康風險，尤其是當它們在食品和廚房器具上留下痕跡時。 如果你正為老鼠入侵而困擾，不要擔心! 以下是5個快速有效的防治方法，可以幫助你快速解決問題。 封堵所有潛在進入點 老鼠能夠通過極小的缝隙進入你的家中，因此你需要封堵所有可能的進入點。 檢查門窗，插座和管道周圍的縫隙，如果有裂縫，請使用密封劑密封。 你也可以安裝門緣和窗緣條，以減少進入的空間。 清潔廚房和食品區域 老鼠通常會聚集在廚房和食品區域，尋找可以吃的東西。 因此，保持這些區域的清潔是防治老鼠的重要措施之一。
2024農曆新年即將來到，今年又是60年一遇的「青龍年」，要特別注意是否會發生大地震，房市恐怕也會受到重大影響。 在新的一年磁場將會有重大變化，生肖運勢也會盛衰轉移，尤其是有犯太歲的生肖必須注意，以下就來看民俗專家楊登嵙老師的解析。
